“Con i ragazzi per costruire opportunità” al via la programmazione delle iniziative DiCultHer per l’anno scolastico 2018-19

Lancio della Quarta edizione della Settimana delle culture digitali “Antonio Ruberti” (#SCUD2019), del Concorso “Crowddreaming: i giovani co-creano culture digitali” (#CCD2019) e di #HackCultura2019 (#HC2019) – (8-14 aprile 2019)   Seguendo il solco tracciato nel 2018 – Anno Europeo del patrimonio culturale – la programmazione delle iniziative della Scuola a Leggi tutto…

Convegno Per una “via italiana” per le Digital SHTEAM – Roma, 5 giugno 2018, dalle ore 9,30 alle 13,30 Biblioteca Casanatense, via S. Ignazio, 52

Per una “via italiana” per le Digital SHTEAM – Digital Science, Humanities, Technology, Engineering, Arts and Mathematics. Roma, 5 giugno 2018, dalle ore 9,30 alle 13,30 Biblioteca Casanatense, via S. Ignazio, 52 Direttamente dal WEF-Women Economic Forum di New Delhi (26 aprile 1 maggio 2018) http://www.wef.org.in/annual-wef-2018-new-delhi/ per parlare di sostenibilità, imprenditorialità, innovazione Leggi tutto…

Istat: Seminario “Le infrastrutture della conoscenza nel mondo digitale” – Roma, 29 maggio 2018

Il 29 maggio 2018 a partire dalle ore 14:30 si svolge, presso l’Aula Magna dell’Istituto Nazionale di statistica, in via Cesare Balbo 14, il seminario “Le infrastrutture della conoscenza nel mondo digitale”. Il Seminario rappresenta un contributo alla III settimana delle culture digitali promossa da DiCultHer, la ReteDigital Cultural Heritage, Arts & Humanities School Leggi tutto…

Interventi video sul Digital Cultural Heritage

Nella sezione Contributi sono stati inseriti i primi 4 interventi video di esponenti della Rete DiCultHer su varie tematiche in ambito Digital Cultural Heritage. in particolare sono visionabili i seguenti video: Nicola Barbuti. Referente Polo Apulian della Scuola a Rete DiCultHer Sguardi digitali sul passato. Software di riconoscimento grafico     Leggi tutto…

Nicola Barbuti su RAI Scuola

Nicola Barbuti, docente presso il Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Bari, racconta di una sperimentazione molto interessante sul Codice sinaitico della British Library, effettuata utilizzando un software per il riconoscimento grafico. L’uso di questo software ha rivelato che il manoscritto venne realizzato dalla stessa mano e non da mani Leggi tutto…

Alessandro Bogliolo su RAI Scuola

Si può misurare l’informazione? “Sì”, risponde a RAI Scuola Alessandro Bogliolo, Docente dell’Università di Urbino e animatore della Rete DiCultHer,  “l’informazione si può misurare. Per farlo, però, prima dobbiamo provare a definirla: l’informazione è riduzione di incertezza”. Con Matteo Bordone #DigitalWorld domenica alle 22.30 su Rai Scuola e martedì all’01.00 su Leggi tutto…