Carmine Marinucci

Accordo quadro fra la Scuola a rete DiCultHer e DARIAH.it, il nodo italiano della Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities

Comunicato  Stampa Martedì, 11 luglio, dalle ore 9:45 alle 11:00, presso la sala stampa della Camera dei Deputati verranno illustrate le finalità e gli obiettivi dell’Accordo quadro fra la Scuola a rete in  “Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities” (DiCultHer) e DARIAH.it, il nodo italiano della Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities,  Leggi tutto…

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PON Patrimonio Culturale, Artistico e Paesaggistico: Guida alla Progettazione

All’indirizzo di rete https://drive.google.com/file/d/0B-HMnIfEw8IUYzduNG9SVU9BdnM/view è possibile trovare una “Guida alla Progettazione” rivolta alle Scuole che intendono partecipare al PON Educazione al Patrimonio Culturale del MIUR. Il documento è frutto di un processo condiviso di progettazione all’interno della Rete attuato con l’intento di: A) proporre e far conoscere al comparto Scuola Leggi tutto…

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THE SPROUT WORKSHOP The Museum of the Future waits for you! 5-9 June 2017, Rifugio Lagazuoi (at 2752 m) Cortina d’Ampezzo (Italy) in Dolomites UNESCO Heritage

Leading brands in the global market are those which constantly innovate their products and services, their communication and marketing strategies. This is true for cultural brands as well. To ensure their success, they need to anticipate the future changes and the evolution of cultural, social, technological and symbolic aspect. The Leggi tutto…

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Contributo della Scuola DiCultHer alla mozione Safeguarding and enhancing Europe’s Intangible Cultural Heritage

Ripartire dalla cultura come bene comune e come condivisione: è questo il messaggio forte che arriva dai risultati della Consultazione Pubblica Safeguarding and enhancing Europe’s Intangible Cultural Heritage presentata l’11 luglio 2016 presso la sede dell’Istituto della Enciclopedia Treccani. Un messaggio che intercetta e identifica le istanze che hanno portato Leggi tutto…

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